التحضيري والمرحلة الابتدائيّة

[المرحلة الابتدائية][twocolumns]

المرحلة الإعداديّة

[المرحلة الإعدادية][twocolumns]

المرحلة الثانويّة

[المرحلة الثانوية][twocolumns]

الامتحانات والفروض

[امتحانات وفروض][twocolumns]

بحوث متفرّقة

[بحوث متفرّقة][twocolumns]

بحوث الإيقاظ العلمي

[بحوث الإيقاظ العلمي][twocolumns]

المكتبة

[أقسام المكتبة][twocolumns]

الحقيبة المدرسيّة

[أقسام الحقيبة المدرسية][twocolumns]

قاموس تصريف الأفعال العربيّة

[قائمة تصريف الأفعال][twocolumns]

الموسوعة المدرسيّة العربيّة

[الموسوعة المدرسية العربية][twocolumns]

Les bases de la langue française

[langue française][twocolumns]

آخر المواضيع

----------
لتتمكّن من مشاهدة أقسام الموقع عليك بالنقر على (الصفحة الرئيسة) أعلاه

هام جدّا
طريقة تحميل ملفات الموسوعة المدرسية (موقع جديد للتحميل)

موقع الموسوعة المدرسيّة شرح النصوص - السنة 7 / 8 / 9 أساسي
موقع Le mathématicien
(إصلاح تمارين الكتاب المدرسي في الرياضيات سنة 1 ثانوي)
موقع فضاء الرياضيات 
(إصلاح تمارين الكتاب المدرسي من السنة 1 إلى 6 ابتدائي)
----------
----------
----------

الإطار المكاني والزماني - أنتج - السنة 7 أساسي

الإطار المكاني والزماني

الإطار المكاني والزماني

الموضوع:
استعدّ أحد جيرانكم للاحتفال بزواج ابنه وقد دعاكم إلى مشاركته في مختلف الأنشطة والتحضيرات التي سيقيمها في يوم الزفاف.

تحدّث عن أطوار هذا اليوم منوّعا الأطر التي دارت فيها الأحداث.

I- التفكيك:
1) المعطى: (من استعدّ .... إلى الزفاف):
  • استعداد أحد الجيران للاحتفال بزواج ابنه.
  • دعوتكم إلى المشاركة في مختلف الأنشطة والتحضيرات الخاصّة بيوم الزفاف.

2) المطلوب: (من تحدّث .... إلى الأحداث):
  • نمط الكتابة: السرد "تحدّث".
  • يشير إلى تنويع الإطار المكاني والزماني.

II- التخطيط:
1) وضع البداية:
  • الزمان: يوم الاحتفال بزفاف ابن الجيران.
--> يمكن أن ندقّقه أكثر--> في صباح أحد أيّام فصل الصيف موسم الأفراح.
  • المكان: متنوع ومتغيّر--> قد يكون المكان الأوّل والرئيسي بيت الجار عبد المجيد.
  • الشخصيات: عائلة العريس بمشاركة الجيران.
--> الاستعداد لبداية الأنشطة الاحتفالية الخاصّة بمثل هذا اليوم / اجتماع أهل الحي في بيت الجار لمشاركته هذه التحضيرات.

2) سياق التحوّل:
تدور الأحداث في هذا الموضوع في أمكنة متنوعة وفي أزمنة مختلفة:
  • في الصباح: في بيت الحاج عبد المجيد:
    • النشاط.
    • الحركة.
    • الزغاريد.
    • اجتماع العائلة والجيران.
    • تبادل الأعمال.
    • الاستعداد لمأدبة الغداء.
  • الساعة الحادية عشر في فناء الدار:
    • استعداد العريس للتوجّه إلى الحمام.
    • قدوم فرقة شعبيّة شابة: التصفيق والغناء والرقص...
  • خارج البيت: في الطريق إلى حمّام الحيّ:
    • اصطحاب الأهل والأصدقاء له.
    • مرافقة النسوة لهم إلى حدّ البوّابة.
    • إشراف بقيّة سكان الحي على الموكب عبر دكاكينهم وورشهم ودعواتهم العفويّة...
  • في الحمّام:
    • تجهيز مكان العريس.
    • تنظيم الأمتعة.
    • مواصلة الأجواء الاحتفالية: الغناء والرقص والتصفيق.
  • بعد ساعتين:
    • خروج العريس من الحمّام والعودة إلى فناء الدار الواسع.
    • تقاطر المدعوّين تلبية لدعوة الجار عبد المجيد وإيمانا بقيمة التضامن في هذا اليوم.
    • مشاركة الجميع وتعاونهم أثناء المأدبة وبعدها.
  • حلول الظلام:
    • استعداد العريس، التقاط بعض الصّور له.
  • الخروج إلى الشارع:
    • اصطفاف السيارات.
    • التوجه إلى بيت العروس ثمّ إلى القاعة الفاخرة التي سيقام فيها حفل الزفاف.
3) وضع الختام:
  • انتهاء الحفل.
  • تهنئة الجميع للعريسين ولعائلتيهما.
  • الانتباه إلى ما يجمع سكّان الحيّ من محبّة. 






ليست هناك تعليقات:

حتى تصبح عضوا في الموسوعة المدرسية انزل إلى أسفل الصفحة