التعبير الوظيفي - ملخّصات دروس التربية التكنولوجيّة: السنة السابعة أساسي

التعبير الوظيفي - ملخّصات دروس التربية التكنولوجيّة: السنة السابعة أساسي

التعبير الوظيفي

ملخّصات دروس التربية التكنولوجيّة

السنة السابعة من التعليم أساسي

التعبير الوظيفي:

يُبتكر المنتج استجابة لحاجة المستهلك ولتلبية رغباته، ومن هذا المنطلق، يجب اعتباره تجسيما لمجموعة وظائف الخدمات.

مراحل التعبير الوظيفي:

كيف أحدّد وظائف خدمات المنتج؟

تُحدّد وظائف الخدمات باستعمال "أداة التعبير الوظيفي".

أ) وضع المنتج في محيط استعماله:

وذلك بالبحث عن العناصر الخارجيّة المتفاعلة مع المنتج.

ب) ربط المنتج بعناصر محيطه:

عند ربط المنتج والعناصر المحيطة به على "أداة التعبير الوظيفي" نلاحظ نوعين من العلاقات.

• تحديد العلاقة التي تربط عنصرين خارجيين أو أكثر عبر المنتج وتسمّى الوظيفة الرئيسيّة.
• تحديد العلاقة التي تربط العنصر الخارجي بالمنتج وتسمّى الوظيفة التكميليّة.

إذا تصنّف وظائف الخدمات إلى:

• وظائف رئيسيّة: وهي التي من أجلها وجد المنتج ونرمز لها بـ(ور).
• وظائف تكميليّة: وهي الضغوطات التي فرضت على المنتج لتلبية وظائف معيّنة، ونرمز لها بـ(وت).

ج) صياغة الهدف المنشود لكلّ علاقة:

صياغة وظائف الخدمات المنتظرة من المنتج.

عودة إلى صفحة ملخّصات دروس التربية التكنولوجيّة للسنة السابعة أساسي