الموارد الرقميّة للتلميذ في الفرنسية : السنة السادسة من التعليم أساسي
الموارد الرقميّة للتلميذ في الفرنسيّة
السنة السادسة من التعليم أساسي
- Travailler pour s'épanouir
- Lecture
- Apprentie comédienne / Une parfumeuse en herbe / Témoignage
- Projet d'écriture
- Je raconte événement en évitant les répétitions
- Grammaire
- Reconnaître et utiliser les déterminants
- Reconnaître et utiliser les déterminants 2
- Orthographe
- Utiliser l'infinitif après : à / de / par / pour / sans
- Utiliser l'infinitif après : à / de / par / pour / sans 2
- Conjugaison
- Utiliser des verbes à l'infinitif et des verbes conjugués
- Utiliser des verbes à l'infinitif et des verbes conjugués 2
- Communiquer avec les autres
- Lecture
- Le vieux robot / une télé pas comme les autres
- Projet d'écriture
- Je raconte événement en évitant les contradictions
- Grammaire
- Reconnaître et utiliser les déterminants possessifs et les déterminants démonstratifs
- Reconnaître et utiliser les déterminants possessifs et les déterminants démonstratifs 2
- Orthographe
- Ecrire correctement les homophones a / à
- Ecrire correctement les homophones a / à 2
- Conjugaison
- Conjuguer les verbes en er, les verbes en ir et les verbes du 3eme groupe à l’impératif
- Conjuguer les verbes en er, les verbes en ir et les verbes du 3eme groupe à l’impératif 2
- Projet d'écriture
- J'intègre un passage dialogué dans un récit
- Grammaire
- Reconnaître et utiliser les adjectifs (épithète et attribut)
- Reconnaître et utiliser les adjectifs (épithète et attribut) 2
- Orthographe
- Ecrire correctement les homophones son / sont
- Ecrire correctement les homophones son / sont 2
- Conjugaison
- Conjuguer les verbes être et avoir au futur et au passé composé
- Utiliser des verbes à l’infinitif et des verbes conjugués 2
- S'entraider pour mieux réussir
- Lecture
- Lécureuil et l'escargot / un bon compagnon
- Projet d'écriture
- Je raconte un événement et je fais parler les personnages
- Grammaire
- Utiliser la phrase négative : ne ... plus - ne ... jamais
- Utiliser la phrase négative : ne ... plus - ne ... jamais 2
- Orthographe
- Ecrire correctement les homophones et / est
- Ecrire correctement les homophones et / est 2
- Conjugaison
- Conjuguer les verbes usuels du type finir au passé composé et au futur
- Conjuguer les verbes usuels du type finir au passé composé et au futur 2
- Sauver la nature
- Lecture
- Sauvez Keiko / les parapluies
- Projet d'écriture
- J'intègre un passage descriptif dans un récit
- Grammaire
- Utiliser les compléments essentiels et les compléments non essentiels
- Utiliser les compléments essentiels et les compléments non essentiels 2
- Orthographe
- Accorder le verbe avec son sujet
- Accorder le verbe avec son sujet 2
- Conjugaison
- Conjuguer les verbes du type prendre et mettre au passé composé et au futur
- Conjuguer les verbes du type prendre et mettre au passé composé et au futur 2
- Etre en forme et mieux réussir
- Projet d'écriture
- J'intègre des répliques et un passage descriptif dans un récit
- Grammaire
- Utiliser le complément de lieu
- Utiliser le complément de lieu 2
- Orthographe
- J'apprends à accordés l'adjectif avec le nom
- J'apprends à accordés l'adjectif avec le nom 2
- Conjugaison
- Conjuguer les verbes aller et faire au passé composé et au futur
- Conjuguer les verbes aller et faire au passé composé et au futur 2
- Profiter de son temps libre
- Lecture
- La lettre de Daniel / La lettre de Monsieur Grèpe
- Projet d'écriture
- J'apprends à écrire une lettre à un ami ou à un parent
- Grammaire
- Utiliser le complément de temps
- Utiliser le complément de temps 2
- Orthographe
- Accorder l'adjectif avec le nom
- Accorder l'adjectif avec le nom 2
- Conjugaison
- Conjuguer les verbes dire, lire et écrire au passé composé, au futur et à l’impératif
- Conjuguer les verbes dire, lire et écrire au passé composé, au futur et à l’impératif 2
- Découvrir d'autres modes de vie
- Grammaire
- Utiliser le complément de manière
- Orthographe
- J'appends à accorder le participe passé
- Conjugaison
- Conjuguer les verbes vouloir et pouvoir au présent
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